Класс от двух до трёх лет
На занятиях я много времени уделяю развитию речи. Мы играем в ролевые и настольные игры. Занимаемся сенсорным развитием, играем с разными текстурами и материалами. Раскрашиваем картинки двумя-тремя цветами, используя краски, мелки, цветные карандаши, учимся резать ножницами. Усложняются пальчиковые игры, появляются задания на развитие логики, памяти, зрительного внимания.
Дети узнают много нового об окружающей среде.
Много внимания я уделяю развитию артикуляционного аппарата. Мы слушаем музыку и играем на разных инструментах. Начинаем заниматься простейшей математикой: учимся считать, вводим понятия “больше-меньше”, изучаем простейшие геометрические формы. Я использую разнообразные игры на развитие мелкой моторики. Читаем и инсценируем сказки, учимся отвечать на вопросы. Все занятия проходят в игровой форме. Используются игрушки разных стран. Дуем, топаем, хлопаем, веселимся!
Класс
- Развитие речи – увеличение словарного запаса и построение предложений
- Большое внимание я уделяю развитию мелкой моторике
- Каждый урок основная масса игрушек меняется
- Весь материал подается в игровой форме
- Во время урока используется до 15 игрушек различной направленности и сложности
- Родители присутствуют на занятиях только по необходимости
Как проходит урок вы можете посмотреть на моём канале Youtube
Структура занятий
- Развитие дыхания
- Мелкая моторика
- Пальчиковые игры
- В игровой форме пополняем словарный запас
- Учимся использовать предложения в речи
- Рисуем толстыми и тонкими кисточками
- Пользуемся крайенсами
- Работаем со многими природными материалами
- Смотрим театральные представления сказок
- Играем в игры в соответствии с возрастом
- Вводим математические понятия
- Развиваем логику и внимание
Как проходит урок вы можете посмотреть на моём канале Youtube
Программа
- Основная задача – привить любовь к учёбе , и я все делаю для этого. На уроках спокойная доброжелательная обстановка, я никогда не ругаю за не сделанное. В таких случаях используются фразы: “Ты молодец!”, “Ты можешь лучше!”, ” Завтра мы сделаем лучше!”
- Я учу детей говорить волшебные слова – спасибо, пожалуйста, и сама так обращаюсь к детям. Я считаю, к вежливости надо приучать с раннего детства.
- Дети на моих уроках чувствуют себя свободно. Малыш может встать во время уроков, взять приглянувшуюся игрушку и с ней вернуться за стол. Если проходит несколько минут и ребенок не возвращается – значит задание, которое я даю не интересно. Я меняю задание. Я считаю, дети должны хотеть заниматься и делать это добровольно.
- Все мои программы авторские. Но я часто использую идеи и наработки известных психологов и педагогов: Никитиных, Кооса, Дьенеш, Монтессори, Домана, Шичида.
- Я собираю игротеку много лет. В ней представлено огромное количество игр из России, США, Японии, Израиля, Германии, Чехии, Италии. Уверена, что моя коллекция понравится вашим детям.
Вопросы и ответы
-
Вы берете всех детей на групповые занятия?
- Нет. Я смотрю, готов ли ребенок. Кроме физический готовности, есть еще эмоциональная готовность и индивидуальное развитие. Если ребенок по каким-то причинам не может заниматься в группе я провожу индивидуальные уроки.
-
Сколько детей в группе?
- Детей от 3х до 5ти. Это зависит от возраста детей. Чем младше ребенок, тем меньше детей в группе.
-
Могут ли мамы присутствовать на занятиях?
- Да, первое время мамы малышей присутствуют на занятиях. Я хочу, чтобы дети привыкли и чувствовали себя спокойно. Иногда привыкание занимает несколько занятий, а некоторые дети чувствуют себя комфортно только через несколько месяцев. В дальнейшем взрослые на уроках не присутствуют.
-
Сколько времени идет занятие?
- 60 минут. Это не обязательно будет занятие за столом. Если дети устают, то мы занимаемся либо подвижными играми, либо легкими ролевыми, но на полу.
Как записаться
Я работаю в Fair Lawn, New Jersey, USA. Если вы хотите посещать мои классы, можете связаться со мной по email (нажать здесь) или по телефону 917.733.5113. Стоимость занятия $45 в час.
Порадовало разнообразие игровых и дидактических материалов, используемых на занятиях, частая смена деятельности.
Вика научила моих детей любить учиться.