Класс от года до двух лет
Объём информации, которые дети воспринимают в этом возрасте огромен. Познание мира идет через сенсорное обучение — зрительное, слуховое, тактильное. Поэтому в этом возрасте очень важно работать с разными структурами, слушать разные звуки, осязать разные запахи. В этом возрасте я много времени… читать дальше
Класс от четырёх до пяти лет
В этом возрасте большинство детей уже готовы к обучению чтению и письму. Часть занятий посвящается этому. Я стараюсь меньше использовать учебники, а больше играть на тему чтения и письма. Основная идея — чтобы дети поняли, что они откажутся читать на русском. К пяти годам речь ребенка должна соответствовать… читать дальше
Класс от двух до трёх лет
На занятиях я много времени уделяю развитию речи. Мы играем в ролевые и настольные игры. Занимаемся сенсорным развитием, играем с разными текстурами и материалами. Раскрашиваем картинки двумя-тремя цветами, используя краски, мелки, цветные карандаши; учимся резать… читать дальше
Класс от пяти до шести лет
В этом возрасте легко научить читать. Я использую много интересных заданий для развития навыков чтения. Мы решаем кроссворды, разгадываем шарады, вставляем потерявшиеся слова. Занимаемся развитием речи: придумываем новые сказки, фантазируем и добавляем свои окончания к… читать дальше
Класс от трёх до четырёх лет
Я считаю, что в этом возрасте дети могут очень многое. Я читаю им сказки или маленькие рассказы. Дети учатся задавать вопросы и пересказывать тексты. Мои вопросы к детям усложняются, становятся двух-трёх ступенчатыми. Много времени я посвящаю увеличению словарного запаса… читать дальше
Индивидуальный класс
Не все дети могут посещать групповые занятия, часто проблемы решаются только на индивидуальных уроках. Я логопед, дефектолог, психолог, учитель. Соответственно, я занимаюсь всеми логопедическими проблемами и работаю с диагнозами, такими как – алалия, дизартрия, дислалия, ЗРР, ОНР, заикание. При… читать дальше