Видеокурс «Я говорю красиво» создан для родителей, нянь, бабушек, дедушек, воспитателей и логопедов, воспитывающих и обучающих детей, которые делают ошибки в речи. Курс поможет вам узнать, как научить ребенка говорить чисто и красиво.
Это ещё один курс из серии курсов для помощи родителям детей, живущим в окружении одного языка, и родителям детей-билингвов.
| Дата | Название урока |
|---|---|
| 1 января | Урок 1. Нормы развития речи |
| 2 января | Урок 2. Тестирование ребенка |
| 5 января | Урок 3. Увеличиваем словарный запас |
| 6 января | Урок 4. Развиваем фонематический слух |
| 7 января | Урок 5. Постановка звуков |
| 8 января | Урок 6. Исправляем ошибки при употреблении предлогов и родов |
| 9 января | Урок 7. Ошибки при использовании множественного числа, падежей и глаголов |
| 12 января | Урок 8. Разрабатываем стратегию ваших занятий с ребенком |
| 13 января | Урок 9. Составляем рассказы |
| 14 января | Урок 10. Учимся пересказывать |
| 15 января | Урок 11. Подводим итоги |
| 16 января | Урок 12. Составляем предложения. |
| 19 января | Урок 13. Образец занятия с детьми + Сборник всех пособий курса. |
Другие материалы.
В курс входит более 100 листов рабочих тетрадей и материалов для развития речи.
Это пособие можно купить. Подписавшись на видео курс, вы получите его бесплатно!
Доступ к материалам курса 1 год после окончания.
Материалы не дублируются с «Программой развития ребенка».
Уроки
Урок 1. Нормы развития речи.
Возрастные нормы развития речи.
Урок 2. Проверьте своего ребёнка.
Задание к уроку. Распечатать мою таблицу или составить свою. Повесить ее или положить в легко доступном месте. Начать заполнять. В ближайший месяц стараться вписывать в нее все ошибки, которые вы услышите в речи ребёнка. Вы сможете выделить устойчивые ошибки – с ними начинать работать. Ошибки, которые за месяц вы услышали 1-3 раза, устойчивыми считаться не […]
Урок 3. Увеличиваем словарный запас.
Расширение словарного запаса с помощью игр, книг, проектов и бесед.
Урок 4. Развиваем фонематический слух.
Разные виды слуха: музыкальный, неречевой, фонематический. Игры для развития разных видов слуха. Задание Придумать и разыграть игру (или повторить мою) на развитие неречевого слуха. Смотреть вокруг и искать предметы, чьи названия можно срифмовать.
Урок 5. Постановка звуков.
Задание. Проверить звукопроизношение своего ребёнка. Не забывайте, что проверять лучше, когда руки ребёнка чем-то заняты.
Урок 6. Исправляем ошибки при употреблении предлогов и родов.
Игры и практические советы для исправления ошибок в окончаниях прилагательных и прошедших формах глаголов. Учимся задавать вопросы.
Урок 7. Ошибки при использовании множественного числа, падежей и глаголов.
Говорим об исправлении ошибок в падежных окончаниях имен существительных и числах, о правильном использовании предлогов, наречий и числительных.
Урок 8. Разрабатываем стратегию ваших занятий с ребенком.
Описание. Обсуждаем, как и когда заниматься русским языком с ребенком. Задание. Найдите время в течение рабочей недели и в выходной день для занятий по русскому языку. Найдите грамматическую тему, над которой будете работать в ближайшую неделю. В конце недели решите, нужно ли еще заниматься этой темой дальше. Напишите план на ближайший месяц: какие темы, задания […]
Урок 9. Составляем рассказы.
Урок 10. Учимся пересказывать.
Учимся пересказывать увиденное, услышанное и прочитанное.
Урок 11. Подводим итоги.
Что самое важное для изучения языка. Вопросы интересующие родителей детей-билингвов.
Урок 12. Составляем предложения.
Учимся составлять предложения.
Урок 13. Образец занятия с детьми + Сборник всех пособий курса.
