Напиши предложение Мальчик так спешил в школу, что надел шапку на ноги вместо ботинок. Кваку можно встретить на видеокурсах для детей

Напиши правильно: КрасивЫЙ комета. ГрячИЙ солнце. ПрекраснАЯ звездопад. Дюшу и Лесю можно встретить в тетрадях

Напиши антонимы : Тонкий Сухой Потеряли Прямой Узкий Пустой

Напиши правильно: Собака шла в дорожке и мяукала.

Напиши предложение: Рыбак поймал огромный сапог и подумал: «Прекрасный улов, накормлю всю семью».

Нарисуй тело человека. Подпиши минимум пять частей тела. Напиши слова и укажи, где они находятся на теле человека: Локоть Запястье Голень Веко Пятка

Подбери рифмы к словам: Кошка Картина Шишка Вода

Написать слово и изменить его. Сначала слово в единственном числе, потом надо написать его во множественном числе, добавляя числительные «два» и «пять». Один стул, два …, пять … Одна книга, две …, пять … Одна игрушка, две …, пять … Одно дерево, две …, пять … Один карандаш, два …, пять …

Придумать и написать предложения. В каждом предложении должны быть оба слова из словосочетаний. Луноход, звезда Комета, Юпитер Спутник, Луна Видео об игре “Полёт на планету Кызя” YouTube Игру можно купить здесь:

Напиши слово. Гастроном Придумай новые слова, используя буквы этого слова. Буквы можно повторять.Придумай не менее пяти слов.

Напиши предложение. Лягушка прыгнула на глобус и сказала: «Теперь я кругосветная».

Запиши. Я хотела сварить фруктовое варенье. Я пошла в лес и собрала крыжовник, белую смородину и малину. Из этих фруктов я сварила варенье. Подумай, где неточности. Напиши все правильно

Напиши названия ягод: Малина Клубника Черника Клюква Брусника Вишня Морошка Напиши названия варений из этих ягод.

Дюша внимательный пунктуальный и аккуратный. Напиши правильно: Суп ел девочку. Стена висела на картине. Дорога ехала в машине.

Напиши предложение. Папа сварил компот из винограда, но забыл налить воду и получился изюм. Спросите ребёнка, как готовят изюм.

Раздели лист бумаги на две половины. Напиши слова «озеро», «бассейн». Подумай и напиши, что есть общее в бассейне и в озере. А чем отличается бассейн от озера? озеро бассейн общее различия

Раздели лист бумаги на две половины. Напиши слова «кастрюля», «стакан». Подумай и напиши, что есть общее в кастрюле и в стакане и чем они отличаются. кастрюля стакан общее различия

Послушай и напиши правильно. Мы взяли посуду: кастрюлю, тарелку, вилку и плиту. Потом мы собрали обувь: тапки, сапоги, туфли и носки.

Послушай и напиши предложение. Дюша надел шарф летом, он тренировался быть снеговиком.

Написать ряд слов. Первое слово – любое. Следующее слово начинается с последней буквы предыдущего.

Напиши предложения в столбик: Возьми пакетик с чаем. Разрежь его. Высыпи чай. Поставь пакет вертикально. Подожги пакет. (Глаголы «высыпи» и «высыпь» имеют равнозначные значения. Но глагол «высыпи» в современных словарях стоит на первом месте. Если в вашей семье принято говорить «высыпь», переучивать ребёнка не обязательно). Проведи эксперимент!Посмотри книгу «Опыты для любознательных».

Напиши слово: космонавт Используй буквы этого слова и придумай новые слова. Буквы из этого слова можно повторять.

Напиши предложение. Кошка залезла на дерево и закричала: «Спасите, я забыла, как слезть».

Напиши какая ты? (или какой ты?) Надо написать не менее пяти слов. Посмотрите тетради «Я учусь читать» Ступени 2 и 3.

Напиши слова. Придумай к ним синонимы. Багаж. Гигант. Здание. Беда. Ложь. Рюкзак.

Напиши слова. Придумай к ним синонимы. Корень Стебель Лепесток Ветка Ствол Листья Крона Пестик Нарисуй дерево и цветок. Ещё раз напиши эти слова около рисунков и поставь стрелочки, где какие части находятся.

Напиши, какая у тебя мама. Напиши, какой у тебя папа. Посмотри тетради «Письменные практики».

Напиши предложение: Леся написала в тетради: «Мороз — это когда Дюша открывает холодильник». Посмотрите тетради «Письменные практики».

Напиши предложение: Мальчик пошел с зонтом и поймал солнечный лучик.

Послушай двустишия. Напиши их. Исправь ошибку Ошибка – этот одна озорная буква, которая поменяла смысл. Нужно найти «неправильное» слово, поменять в нем одну букву. Мама варежки зашила И на тесто положила Чтобы все на свете знать, Научись скорей читать Двустишия из книги «Озорная буква» И.Ю. Синициной

Придумай и запиши свое смешное предложение.

Напиши предложения правильно: В каждом двустишии поменялась одна буква и фраза потеряла смысл. Ручки по небу плывутЛюди зонтики берут. Рыбка плавает в реке,Козочка растет в горшке!

Запиши примеры. Реши их. Придумай к примерам рассказы-задачи. Посмотри тетради по математики. “Ступени мастерства: Ученик. Подмастерье. Мастер. Эксперт.”

Посмотри вокруг. Напиши названия предметов, которые тебя окружают.

Напиши предложение: Куртка упала с вешалки и сказала: «Я свободна!»

Напиши предложения правильно. Найди ошибку. В багаж сдали мебель: комод, сервант, стул, тумбочку, картину, стол. Мы рассматривали транспорт: автобус, грузовик, гусеницу, трамвай и поезд.

Напиши правильно. Обрадовалась мама: «Чудо!Опять помята вся посуда!» Чтобы добежать до сада,Надуть сапожки надо.

Напиши предложение: – Где твои перчатки? – Отправились в шкаф, отдыхать!

Напиши предложения. И ответь, что будет есть Маша. Миша любит ягоды, но не любит груши. Даник любит сливы, но не любит персики. Егор любит малину, но не любит клубнику. Маша любит фрукты, которые не любят мальчики, но персики закончились. Что будет есть Маша? Посмотри тетради для развития логики. “Ступени мастерства: Ученик. Подмастерье. Мастер. Эксперт.”

Напиши о своих эмоциях.