Как совместить Хэллоуин, Пушкина и славянскую мифологию?
Хочу поделиться идеей для проведения занятия, в котором можно объединить символику Хэллоуина и анализ стихотворения Пушкина “ У Лукоморья дуб зелёный..”. Специально для этого и была разработана данная рабочая тетрадь.
На первой странице – текст стихотворения. Оно насквозь пропитано мифологическими образами – прекрасное начало для погружения в мир русских сказок! Что такое Лукоморье? Какие сказочные персонажи упоминаются в стихотворении Пушкина? Здесь мне на помощь пришла замечательная книга А.Никольской с иллюстрациями А. Голубева “Славянская чудо-юдология” с картой тридевятого царства: попросите ребят найти в тексте стихотворения сказочных героев, а потом показать их на карте. Но можно обойтись и просто перечислением.
На следующей странице учёный кот рассказывает детям о Лукоморье и предлагает сыграть в игру “По следам невиданных зверей”. Это играбродилка с карточками-заданиями, обращенными к тексту стихотворения. На обратной стороне карточек – факты о Лукоморье: попав на след с цифрой, игрок должен взять карточку, прочитать утверждение и определить, верно ли оно или нет, и не забыть обозначить это у себя в тетради. Утверждения различные – в том числе шуточные (например, “Лукоморье – это пляжное соревнование по стрельбе из лука”). Если игрок попадает на след с оранжевым контуром (а такой след обычно стоит возле рисунка), то это значит, что ему необходимо процитировать строчку из стихотворения Пушкина, соответствующую данному рисунку. Игровое поле, карточки и правила игры прилагаются к тетради. Вам нужно будет раздобыть только фишки и кубик.
После игры предложите ребятам разгадать кроссворд, все задания которого являются строчками из стихотворения с пропущенными словами. Эти слова и нужно вписать в клеточки.
И наконец, самое творческое задание с элементами исследования – опиши избранного сказочного героя. В тетради предлагается опорная схема (портрет, где обитает, чем опасен, как его победить и в каких сказках встречается). Можно воспользоваться всё той же “Славянской чудо-юдологией” (в этой книге уже есть портфолио почти всех персонажей с интересной информацией о них), но если у Вас нет этой книги – не беда, подойдут любые издания русских волшебных сказок: возможно, таким образом, работа получится сложнее, но зато гораздо глубже и интересней!
Как сделать игру:
- Подготовьте фишки и кубик.
- Распечатайте игровое поле, карточки и правила игры.
Карточки со следами зверей состоят из двух сторон: рисунок (след с цифрой) и вопрос. Вырежьте все элементы. Я предпочитаю ламинировать, чтобы бумажные материалы прослужили дольше. Вложите две карточки (рисунок и вопрос) в лист для ламинирования изнаночными сторонами друг другу так, чтобы вопрос получился на обратной стороне карточки с рисунком. Заламинируйте. Если не используете ламинатор, можно просто склеить две карточки.
Спасибо за интерес и хороших занятий!
Об авторе
Меня зовут Ольга Гром.
По образованию я филолог, преподаватель английского языка. Много лет живу в Словении, здесь родились и растут мои дети. Преподаю в русской школе, увлекаюсь вопросами детского билингвизма, самостоятельно разрабатываю материалы для своих занятий. Искренне верю, что самый эффективный способ обучения – это игра.
Считаю, что первоочередная задача любого учителя – увлечь учеников своим предметом, создать комфортную атмосферу на уроках, преподать материал в игровой и интересной детям форме.
Вы хотите добавить отзыв или задать вопрос?
Вам необходимо авторизоваться, чтобы оставлять комментарии.