Многие дети быстро учатся читать по-русски, но потом «застревают» на некоторых этапах развития этого навыка по разным причинам. Позже они и пишут с ошибками, ведь основа грамотного письма – фиксирование графического образа слова. Этого не происходит, если навыка чтения нет или он не развит. Кроме того, чтение – настоящий тренинг для мозга, систематизирующий и развивающий высшую нервную деятельность в самом широком смысле. Это особенно важно, если у вас в семье билингвёнок.
Используем простые последовательные уроки, которые позволят пошагово улучшить этот навык, то есть увеличить скорость чтения, повысить его качественные показатели, привить интерес к чтению на русском языке. Упражнения также формируют правильную русскую речь и ясное мышление, расширяют словарный запас и общий кругозор ребёнка. Некоторые авторы называют это приемами скорочтения, но это только создание предпосылок к нему. Для ребенка 7-10 лет скорочтение вряд ли имеет смысл, если, конечно, ребенок не гений.
Итак, альбом состоит из последовательных уроков-заданий. Каждое задание – это ступенька на пути к беглому осознанному выразительному чтению. На каждой странице содержатся подсказки по разным вариантам заданий. По сути, это полноценная методика с простыми и понятными для любого взрослого пояснениями. Ко многим заданиям можно возвращаться многократно, что повышает ценность пособия.
В альбоме:
- Тесты для оценки техники чтения.
- Задания для пошагового улучшения скорости и качества чтения.
- Задания для последовательного расширения словарного запаса.
- Приёмы, которые позволят родителям сделать задания интересными и эффективными.
- Логопедические задания.
- Артикуляционная и пальчиковая гимнастика.
- Задания на расширение поля зрения.
- Задания, стимулирующие формирование исследовательских качеств, наблюдательности.
- Обучение выражению своих мыслей.
- Развитие навыков коммуникации.
Методика оценки техники чтения в начальной школе проста: оценивается количество слов, которое ребёнок читает за минуту, а также качественные показатели чтения. Оценивается также: наличие ошибок при чтении, выразительность, осознанность чтения (задаются вопросы по тексту), а также то, читает ребёнок по слогам или слова полностью. Эти критерии требуют анализа, если родители хотят понять, над чем действительно нужно работать и как улучшить технику беглого осознанного чтения. За каждым недостатком стоят свои причины, и если их не исправить, то просто механическое «натаскивание» не приведёт к какому-нибудь существенному результату и только может вызвать стойкое отвращение к самому процессу чтения у ребёнка.
Вскрытие причин, мешающих ребёнку хорошо читать, а также их пошаговое устранение – это не слишком сложная задача, и мы предлагаем сделать это родителям вместе с детьми. Вы обязательно сделаете это и удивитесь, как это просто. В общем-то в этом и смысл пособия.
Чрезмерные требования к ребёнку, раздражительность родителей и учителей, отсутствие положительного стимула и страх неодобрения – всё это должно быть исключено из занятий. Всё, что требуется, – это мягкая настойчивость, похвала за успехи и доверительные отношения. И самый простой и полезный совет для родителей – читайте вместе!
Доказано, что все люди, которые начали читать в раннем возрасте и даже не помнят, как это было, говорят о том, что в детстве им читали книги так: взрослые держали книгу у них перед глазами и читали! Это и правда работает.
Наша методика поможет ребёнку читать осознанно, быстро и правильно, родителям же останется закрепить полученные навыки чтением хороших, умных и добрых детских книг, которых сейчас огромный выбор. Читайте с удовольствием!
Clipart https://re.depositphotos.com
Хотите получить скидку?
Добавляйте в корзину больше тетрадей из серии “Альбомы для раннего обучения”, и с каждым разом скидка в корзине будет увеличиваться!
Все пособия из этой серии
Got something to discuss?
You must be logged in to post a comment.