Интервью с Анастасией Гольдак.

Я логопед и много лет работаю с детьми билингвами, занимаюсь развитием речи, сохранением русского языка, общим развитием малышей. Осенью 2016 года, у меня возникла идея создать свой сайт, который сможет помочь мамам и папам, бабушкам и дедушкам, учителям и няням в развитии и воспитании детей.

Я написала тогда:

«Это сайт для всех взрослых, которые заинтересованы в образовании и гармоничном развитии детей!
Мы планируем создать огромную базу материалов специалистов из разных стран по таким направлениям, как:

• развитие ребенка
• изучение и сохранение русского языка у детей, живущих за пределами России
• параллельное освоение детьми двух и более языков»

Оглядываясь назад, я понимаю, что выполнила обещание и даже перевыполнила.

Среди наших ресурсов появились тетради, для детей с года до 10 лет, годовые программы развития, статьи, онлайн-курсы для детей и взрослых. Наши темы это: развитие речи, логики, творческих способностей, воображения, обучение чтению и математике, знакомство окружающей миром.

На сайте есть материалы 17 авторов. Хочу представить вам одного из наших авторов.

Анастасия Гольдак, писательница, родительский консультант и автор курса по развитию эмоционального интеллекта детей, а также практического гайда для детей по управлению своими эмоциями.

Расскажи, пожалуйста, почему курс предназначен для родителей и педагогов, а не для самих детей?

Каким образом твой курс решает эту задачу?

Каждый из 12 уроков включает в себя несколько обязательных частей:

• наука об эмоциях: объяснение их эволюционной роли и того, как они работают в теле человека, какие механизмы запускают и с какой целью;
• примеры из практики и повседневной жизни человека, чтобы каждый мог увидеть, как это работает и как отражается на нашем поведении и решениях, которые мы принимаем (кстати, многие думают, что решения принимаются рациональным мозгом, но нейробиологи доказали, что это не так: за принятие решения на 100% отвечают эмоции, а когнитивная часть мозга выполняет функцию рационализации уже принятого решения; именно поэтому умные люди часто совершают глупые поступки);
• вопросы для рефлексии и упражнения для прокачки навыков отслеживания своих эмоций и понимания потребностей, которые за ними стоят;
• и ТОЛЬКО потом задания, инструменты и игры, которые помогут развить эти навыки у ребенка.

Многие родители, которые прошли мой курс, писали в отзывах, что могут сравнить его с личной терапией – настолько много инсайтов и изменений в личной жизни у них произошло. Они стали лучше понимать себя и окружающих, спокойно проживать негативные эмоции, не боясь их больше.

Как ты решила создать этот курс?

Во-первых, “создавать” курсы и книги я научилась у вас. Я нашла ваш сайт в 2017 году, когда моему сыну было 2,5 года, и я уже начинала переживать, что он плохо говорит. Я тогда приобрела вашу годовую программу развития речи, и уже за 3 месяца занятий вывела ребенка на новый уровень. Помню, что была тогда поражена тому, как много, оказывается, может сделать для своего ребенка мама, если только она будет знать, куда смотреть, и что делать. Я не логопед, но ваши задания и примеры игр были настолько простыми, не требовали много усилий и времени, что я с легкостью справилась! И это при том, что я на ходу переводила все задания на украинский!
И вот что я взяла для себя: можно быть экспертом, который использует свои знания только в работе с клиентами, а можно быть экспертом, который использует свои знания для создания практических пособий, которыми сможет пользоваться любой человек.
На тот момент я уже изучала детскую психологию много лет, вела свой блог про воспитание детей, но в блоге просто делилась полезной информацией. Мне и в голову не приходило разработать какое-то пособие или курс.
Ваш креативный подход расширил мои горизонты.

Это приятно знать, спасибо. На чем основывается твой подход? Где ты получала знания?

Ты молодец. У меня есть твоя книга про фрустрацию и слезы, я часто использую ее на своих уроках. Дети ее любят. Расскажи про курс, его содержание.

Пожалуйста:

Курс “Эмоциональный интеллект”

Каждый из уроков касается как взрослых, так и детей.

• Урок 1. Эволюционный смысл эмоций. Первичные и вторичные эмоции.
  Как понять, какая первичная эмоция кроется за той, что на поверхности. И почему это важно понимать.
• Урок 2. Связь эмоций и поведения. Почему нет смысла работать с поведением, если мы не понимаем, какая эмоция за ним стоит. Вред метода последствий в воспитании детей.
• Урок 3. Язык эмоций. Что происходит, когда мы говорим об эмоциях. Учим детей выражать эмоции словами, а не поведением.
• Урок 4. Агрессия, злость, гнев. Как подружиться со своим драконом, чтоб он служил нам на пользу. Выстраиваем отношения со здоровой агрессией у нас и детей.
• Урок 5. Тревога, страх. Почему столько людей в наше время страдают из-за тревожности? Почему дыхательные практики имеют только временный эффект? Выстраиваем здоровые отношения с тревогой у нас и детей.
• Урок 6. Работа с эмоциями через терапевтические сказки. Учимся создавать сказки для наших детей под любую ситуацию.
• Урок 7. Работа с эмоциями через игру. Как проиграть то, о чем сложно говорить.
• Урок 8. Связь эмоций и тела. Почему высокий эмоциональный интеллект может быть только у тех, кто способен чувствовать эмоции в теле?
• Урок 9. Польза негативных эмоций и опасность позитивных. Учимся создавать баланс, позволяя себе жить в полном спектре эмоций, не пытаясь бежать от каких-либо из них.
• Урок 10. О важности слез. Что происходит, когда мы перестаем плакать. Какую функцию выполняют слезы для нашего эмоционального и физического здоровья.
• Урок 11. Финальная практика по работе с любой эмоцией. Учимся понимать смысл своих эмоций и использовать их для принятия рациональных решений.
• Урок 12. Почему мы не умеем принимать комплименты, радоваться успехам и наслаждаться жизнью без тревоги. Защиты от позитивных эмоций: как они возникают и как стать счастливее уже сегодня и научить этому детей.

Когда запуск следующего потока?

17 июня 2024 года. Я сделаю объявление. В этот раз всех участников ждет приятный бонус: интерактивный гайд для детей для управления своими эмоциями, который родители смогут использовать вместе с детьми.

Как часто ты планируешь повторять курс?

Раз в год. Доступ к материалам остается доступен участникам в течение года, поэтому не вижу смысла делать набор чаще.

Удачи! Пусть как можно больше родителей узнает о такой возможности! Я рада, что моя платформа способствует этому.

Спасибо вам за то, что вдохновляете!