Интерактивные задания для детей билингвов 5-13 лет

Вот если бы можно было легко, весело, без подготовки, распечаток, учебников и упражнений, играя, позаниматься русским – в поездке, на пляже, даче, в кафе или в любом другом месте!

Это курс, который будет всегда у вас под рукой, и вы сможете взять его с собой в дорогу, отпуск, в лес и на пляж. Ведь для выполнения коротких заданий нужен только лишь мобильный телефон мамы или планшет! Материалы, аппы и игры будут доступны по интернету!

Сборник из пяти пакетов заданий по темам:

• Лето
• Море
• Зоопарк
• Футбол
• Космос

В каждом пакете заданий: познавательный текст для чтения с последующими вопросами, интерактивные задания на лексику по теме (задания типа «соедини слово с картинкой» викторины, кроссворды, задания на выбор правильного ответа, диафильмы и мультфильмы с вопросами на понимание), поделка / рисовалка, начало для сочинения собственной истории.

Какие навыки тренируют задания?

• Чтение и понимание смысла прочитанного
• Аудирование – понимание устной речи
• Расширение лексического запаса
• Пересказ
• Говорение- сочинение собственных историй

Как работать с заданиями?

Вы открываете электронный файл, темы разделены обложками. За один раз желательно работать только по одной теме. Просмотрите всю тему, как устроены задания и где потом надо будет нажать на ссылки и перейти на задания в интернете. Может быть так, что одна тема займет у ребенка несколько дней.

Подсказка для IPhone: после открытия файла найдите стрелочку «Открыть в Сафари», и тогда после выполнения заданий в интернете вы вернетесь обратно в открытый файл по стрелке назад.

На компьютере новые задания открываются в том же окне, и вы всегда можете вернуться к исходному файлу после выполнения заданий обратно по стрелке назад.

Рекомендации учителям:

Для работы в классе открываете на smartboard, для индивидуального обучения – на компьютере и планшете, сборники заданий идеальны для работы по Skype (высылаете ученику файл, он открывает у себя и показывает вам выполнение через функцию «поделить экран»).

Рекомендации родителям:

С читающими детьми: ваш ребенок может заниматься самостоятельно, так как задания проверяются прямо внутри приложений/аппов, но чтение текста и ответы на вопросы вам желательно отслушать и проверить.

Поощряйте, чтобы ребенок читал целыми словами и постепенно уходил от слогового чтения. Покажите образец, как вы читаете текст с выражением. Но не зацикливайтесь на самом процессе чтения, а на том, что мы читаем этот текст, чтобы узнать что-то новое.

Пусть ребенок попробует сочинить устно свою историю по теме, проявите интерес и задайте уточняющие вопросы. Начало истории дается в последнем задании, там же предлагаются слова для использования. Вы можете помочь словами-связками типа вдруг, а потом, и, наконец, другими.

С теми, кто только недавно начал читать:

Вы выступаете помощником в выполнении заданий и объясняете, как их надо делать, как нажимать на ссылки итд.

Вы читаете ребёнку текст (то есть он воспринимает его на слух, а это тоже развитие устной речи), а потом задаете ей/ему послетекстовые вопросы. Желательно прочитать текст два раза. При втором прочтении ребенок уже будет искать ответы на вопросы. Ребенок может попробовать найти ответы в тексте сам и прочитать части предложений. Далее вы можете обсудить, что запомнилось, какие факты были интересны. Попросите ребенка пересказать текст.

Задания типа «соедини слово с картинкой» пусть ребенок попробует сделать сам, неправильно найденные пары слов расклеиваются там обратно еще одним нажатием, так что в конце все лексические пары соединятся правильно. Такие задания можно делать несколько раз, чтобы образ написанных слов впечатался в память, довести до автоматизма.

Все тетради из этой серии